Education for Every

LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3

    LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3






LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3


เชตเชฟเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเช‚ เชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsapp"เช—เซเชฐเซเชช เชฎเชพ เชœเซ‹เชกเชพเชตเชตเชพ


เช† เชชเชฃ เชฐเชฎเซ‹.....๐Ÿ‘‡


Is dim and concentrated are comparable words.  The solution you got in Activity 2.2 was relatively slow compared to Group B.  Activity Take two beakers and fill each with about 50 mL of water.  Add salt to one goat and sugar or barium chloride to the other goat and keep stirring.  If the soluble particles do not dissolve in large quantities, start adding the solvent to the beaker again.  


The arrow has solvent solvent and solvent as the constituent chamber, the component of the solution which dissolves the other particles in itself (the amount of particulate matter in solution is called solvent and the particle of solution which dissolves in solvent less)  Hoy) It is called soluble, for example? (I) A solution made of sugar in water is a solid solution made in solid liquid.  The solution is called ** tincture iodine '' in which iodine (solid) at a given temperature is salt and sugar or barium, soluble and alcohol (liquid solvent. Chloride is equally soluble?).  


A solution is a solution that has the same capacity as a solution, containing carbon dioxide (gas) as a solvent and water (liquid) as a solvent.  Solution made in u.  There is a lot of air.  In other words, when at a certain temperature all gases are homogeneous mixture.  If the two main solutions cannot dissolve more solids, it is called a saturated component: oxygen (21%) and nitrogen solution.  At a certain temperature is the solubility (78%) present in the solution.  

LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3

เช—เชฎเซเชฎเชค เชธเชพเชฅเซ‡ เชœเซเชžเชพเชจ เชฎเซ‡เชณเชตเซ‹: 03 ๐Ÿ‘‡

 

เชชเชฐเซเชฏเชพเชตเชฐเชฃ .เชงเซ‹: 3 เชฅเซ€ 8 เชฎเชพเชŸเซ‡

************************************

เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒเชพเช‚ เชชเซเชฐเชถเซเชจเซ‹ เชชเซเชฐเชฅเชฎ เชคเชฎเชพเชฐเซ€ เชจเซ‹เชŸเชฌเซเช•เชฎเชพเช‚ เชฒเช–เซ‹. 
เช…เชจเซ‡ เชธเชพเชšเซ‹ เชตเชฟเช•เชฒเซเชช เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ€ เชจเซ€เชšเซ‡ โœ”๏ธเชŸเซ€เช• เช•เชฐเซ‹. 
--------------------------------------------------------
(1) เช•เชกเชฟเชฏเซ‹ เชšเชฃเชคเชฐ เช•เชฐเชตเชพ เช•เชฏเซเช‚ เชธเชพเชงเชจ เชตเชพเชชเชฐเซ‡ เช›เซ‡? 
      เชเชฐเชฃ       เชนเชฅเซ‹เชกเซ€         เชฒเซ‡เชฒเซเช‚        เชšเชพเช•เชกเซ‹ 
(2)เช•เซเช‚เชญเชพเชฐ เช•เซเชฏเชพเช‚ เชธเชพเชงเชจเชฅเซ€ เชฎเชพเชŸเซ€เชจเชพเช‚ เชตเชพเชธเชฃ เชฌเชจเชพเชตเซ‡? 
      เชฐเช‚เชงเซ‹         เชšเชพเช•เชกเซ‹         เชนเชฅเซ‹เชกเซ€         เชฒเซ‡เชฒเซเช‚ 
(3) เชœเซ‚เชจเชพ เชœเชฎเชพเชจเชพเชฎเชพเช‚ เชฐเชธเซ‹เชˆ เช•เซเชฏเชพเช‚ เชฌเชจเชพเชตเชคเชพเช‚ เชนเชถเซ‡? 
      เชธเช—เชกเซ€        เช—เซ…เชธ        เชชเซเชฐเชพเชˆเชฎเชธ        เชšเซ‚เชฒเซ‹ 
(4) เชฒเซ‹เช–เช‚เชกเชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เช•เซ‹เชฃ เช“เชœเชพเชฐเซ‹ เชฌเชจเชพเชตเชคเซเช‚ เชนเชถเซ‡? 
      เชฆเชฐเชœเซ€        เชธเซเชฅเชพเชฐ        เชฒเซเชนเชพเชฐ       เชธเซ‹เชจเซ€ 
(5) เชชเชพเช‡เชชเชฒเชพเชˆเชจ -เชจเชณ เชซเชฟเชŸเซ€เช‚เช— เช•เซ‹เชฃ เช•เชฐเชคเซเช‚ เชนเชถเซ‡? 
     เชญเชพเชกเชญเซ‚เช‚เชœเซ‹     เชชเซเชฒเชฎเซเชฌเชฐ      เชฎเซ‹เชšเซ€      เชฆเชฐเชœเซ€ 
(6) เชฌเชพเชฅเชฐเซ‚เชฎเชฎเชพเช‚ เช…เช‚เชฆเชฐ เชถเซเช‚ เชฒเช—เชพเชกเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡ เช›เซ‡? 
      เช•เชพเชชเชก       เชชเชคเชฐเซเช‚        เช•เชพเช‚เช•เชฐเซ€       เชŸเชพเช‡เชฒเซเชธ    
(7) เชˆเช‚เชŸ เช…เชจเซ‡ เชจเชณเชฟเชฏเชพเช‚  เชถเชพเชฎเชพเช‚เชฅเซ€  เชฌเชจเชคเชพเช‚  เชนเชถเซ‡? 
      เชฒเซ‹เช–เช‚เชก        เชฒเชพเช•เชกเซเช‚         เชฎเชพเชŸเซ€          เชฐเซ‡เชคเซ€ 
(8) เชจเชพเชจเซ€ เชจเชฆเซ€เชฎเชพเช‚ เช•เชฏเซเช‚ เชตเชพเชนเชจ เชšเชพเชฒเซ€ เชถเช•เชคเซเช‚ เชนเชถเซ‡? 
     เชนเซ‹เชกเซ€         เชธเซเชŸเซ€เชฎเชฐ         เชฌเชธ       เชฐเซ‡เชฒเช—เชพเชกเซ€ 
 (9) เชชเซ€เชตเชพเชจเซเช‚ เชถเซเชฆเซเชง เชชเชพเชฃเซ€  เช•เซเชฏเชพเช‚เชฅเซ€  เชฎเชณเชคเซเช‚  เชนเชถเซ‡? 
     เชคเชณเชพเชต      เช–เชพเชฌเซ‹เชšเชฟเชฏเซเช‚       เชฆเชฐเซ€เชฏเซ‹      เชฌเซ‹เชฐ 
(10) เชชเชพเชฃเซ€เชฎเชพเช‚ เช•เชˆ เชตเชธเซเชคเซเช‚ เชจเชพเช–เชตเชพเชฅเซ€ เชธเชซเซ‡เชฆ เชฌเชจเซ‡? 
        เชธเชพเช•เชฐ         เชฎเซ€เช เซเช‚          เชฆเซ‚เชง         เช–เชพเช‚เชก       
(11) เชตเชงเซเช‚ เชตเชฐเชธเชพเชฆ เชชเชกเชตเชพเชฅเซ€ เชจเชฆเซ€เชฎเชพเช‚ เชถเซเช‚ เช†เชตเซ‡ ?
       เชเชพเช•เชณ        เชงเซเชฎเซเชฎเชธ        เชชเซ‚เชฐ         เช•เชฐเชพ 
(12) เช•เชฏเซ‹ เชชเชฆเชพเชฐเซเชฅ เชชเชพเชฃเซ€เชฎเชพเช‚ เช“เช—เชณเชคเซ‹ เชจเชฅเซ€? 
         เชฐเซ‡เชคเซ€         เชฎเซ€เช เซเช‚          เช–เชพเช‚เชก         เชธเซ‹เชกเชพ 
(13) เช•เซ‹เชฃ  เช–เชพเชฌเซ‹เชšเชฟเชฏเชพเชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เชฎเชพเช›เชฒเซ€ เชชเช•เชกเซ‡ เช›เซ‡?  
         เชนเช‚เชธ        เช•เชฌเซ‚เชคเชฐ        เชฌเช—เชฒเซ‹       เชคเซ‡เชคเชฐ 
(14) เช•เชฏเซ‹ เชชเชฆเชพเชฐเซเชฅ เชชเชพเชฃเซ€เชฎเชพเช‚ เชญเชณเซ€ เชœเชคเซ‹ เชจเชฅเซ€? 
       เชฒเซ€เช‚เชฌเซ เชฐเชธ        เช—เซ‹เชณ         เชฆเซ‚เชง         เชคเซ‡เชฒ   
(15)เชธเชฟเชฎเซ‡เชจเซเชŸ, เชฐเซ‡เชคเซ€, เช•เชชเชšเซ€เชจเซ‹ เชฎเชพเชฒ เช•เซ‹เชฃ เชฌเชจเชพเชตเซ‡? 
        เชชเซ‹เชฒเซ€เชธ       เชฎเชœเซ‚เชฐ       เชธเซเชฅเชพเชฐ       เชธเซ‹เชจเซ€   
โ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ข 




Other gases have a much smaller amount of solubility.  In quantities.  - If the amount of solute in the solution is less than the saturated level AL (Properties of a Solution) then such solution is called unsaturated solution.  The solution is a homogeneous mixture.  What happens if you take a saturated solution at a certain temperature * and cool the particles of the solution more slowly than the diameter of one fnm (109 m)?  Are less.  


So they cannot be seen with the naked eye.  From the above activity it can be inferred that due to the particle size of a particular solution, the solubility of different substances in a given solvent at different temperatures may differ by scattering the rays of light passing through them.  Can't.  That is why the concentration of a solution by looking at the path of light in a solution means that the amount of solute present in a given quantity of solution (cannot be massed or size) or the particles of soluble mass of a given quantity cannot be separated from the solution by filtration.  

เชตเชฟเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเช‚ เชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsapp"เช—เซเชฐเซเชช เชฎเชพ เชœเซ‹เชกเชพเชตเชตเชพ


LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3

Although the soluble particles are kept without any disturbance, they do not settle to the bottom, which is why the solution is stable.  Amount of solution The amount of solute dissolved in the solvent.  Concentration of solution = amount of solvent or 2.2.1 siqa-risal (Concentration of a solution) In Activity 2.2 we saw that groups A and B have solutions of different shades of the same substance.  Thus we can understand that, the amount of solute in a solution, it can be called dilute, concentrated or saturated solution. Concentration of solution = amount of solute




What about that?  Have 1.  avel) e medium - of sound.  Attach the following airtight pipe.  Will be able to.  When crying - less.  What if?  What?  These waves are called corresponding waves.  Particles of medium particles in these waves 4. (My school bell, how sound is produced parallel to the direction of transfer transmission. Understand what a particle does from one place to another. 



LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3

เช—เชฎเซเชฎเชค เชธเชพเชฅเซ‡ เชœเซเชžเชพเชจ เชฎเซ‡เชณเชตเซ‹: 02 ๐Ÿ‘‡

 

เช—เซเชœเชฐเชพเชคเซ€ เชญเชพเชทเชพ เชธเชœเซเชœเชคเชพ.เชงเซ‹: 3 เชฅเซ€ 8 เชฎเชพเชŸเซ‡

************************************

โœณ๏ธ เช‰เชฆเชพเชนเชฐเชฃ เชชเซเชฐเชฎเชพเชฃเซ‡ เชตเชพเช•เซเชฏ เชฌเชจเชพเชตเซ€เชจเซ‡ เชฒเช–เซ‹. 

     เช‰เชฆเชพ. เชฎเชจเซ เชฎเชฎเชฐเชพ เช–เชพเชฏ เช›เซ‡.=เชฎเชจเซ เชฎเชฎเชฐเชพ เช–เชพเชถเซ‡. 

(1) เชตเซˆเชญเชตเซ€ เชฆเชพเชกเชฎ เช–เชฐเซ€เชฆเซ‡ เช›เซ‡.=____________  

(2) เชจเชตเซ€เชจ เช•เชธเซ‹เชŸเซ€ เชฒเช–เซ‡ เช›เซ‡.  =____________

(3) เช•เชฟเชฐเชฃ เชฆเซ‚เชง เชชเซ€เชตเซ‡ เช›เซ‡.      =____________

(4) เชฐเชฎเซ‡เชถ เชฐเชฎเชตเชพ เชœเชพเชฏ เช›เซ‡.   =____________

(5) เชฎเชฎเซเชฎเซ€ เชตเชพเชฐเซเชคเชพ เช•เชนเซ‡ เช›เซ‡.      =____________

(6) เช•เซ‹เช•เชฟเชฒเชพ เช•เซ‡เชฐเซ€ เช–เชพเชฏ เช›เซ‡    =____________

------------------------------------------------------

โœณ๏ธ เช•เซŒเช‚เชธเชฎเชพเช‚ เช†เชชเซ‡เชฒเชพเช‚ เชถเชฌเซเชฆเซ‹เชจเชพ เช†เชงเชพเชฐเซ‡ เชฒเช–เซ‹ :

  (เชฎเชพเชธ, เชชเช‚เช–เซ€, เชซเชณ, เชฐเช‚เช—, เชตเชพเชนเชจ, เชถเชพเช•เชญเชพเชœเซ€)

(1) เชฌเชŸเชพเชŸเชพ, เชฐเซ€เช‚เช—เชฃ, เชญเซ€เช‚เชกเชพ =____________

(2) เชšเช•เชฒเซ€, เชฎเซ‹เชฐ, เชชเซ‹เชชเชŸ     =____________

(3) เชธเชซเซ‡เชฆ, เช•เชพเชณเซ‹, เชฒเซ€เชฒเซ‹    =____________

(4) เช•เซ‡เชฐเซ€, เชฎเซ‹เชธเช‚เชฌเซ€, เชšเซ€เช•เซ     =____________

(5) เชœเซ‚เชจ,เชœเซเชฒเชพเชˆ,เช“เช—เชธเซเชŸ =____________

(6) เชฌเชธ, เชฐเซ€เช•เซเชทเชพ, เชฎเซ‹เชŸเชฐ      =____________

-----------------------------------------------------

โœณ๏ธ เชฏเซ‹เช—เซเชฏ เชชเซเชฐเชพเชธ เชงเชฐเชพเชตเชคเชพเช‚ เชถเชฌเซเชฆเซ‹ เชถเซ‹เชงเซ€เชจเซ‡ เชฒเช–เซ‹ :

     เช‰เชฆเชพเชนเชฐเชฃ: เชชเชฐเชฎ > เช—เชฐเชฎ    เชญเชกเช•เซ‹ > เชคเชกเช•เซ‹ 

 (1) เชธเชพเชค >_______   (2) เชคเชฐเชตเชพ >_______

 (3) เชจเชพเชฆ  >_______   (4) เชคเชฎเชฐเชพเช‚ >_______

 (5) เช•เซ‹เชฏเชฒ >______   (6) เชธเซ‚เชฐ    >_______

 (7)เช†เช—เชฟเชฏเชพ >_____  (8) เชคเชฐเชฃเชพ >______

 (9) เชฐเชพเชก     >______  (10)เชนเชพเชฎ  >_______

 โ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ขโ€ข


Kids are always curious and expressive. Here indoor games can help them learn new things. Skipyโ€™s creative play kits encourage children to draw on their own, the blend of mixed reality with the toy keeps the children entertained in a safe way along with making them as a creative thinker.

Apart from this pandemic where social distancing is the new normal, many other factors in the society and environment support indoor activities for kids. Rising pollution, lack of space in metro cities also questions the outdoor play. And hence a large percentage of parents are moving them into indoor activities for their kids. Here we will discuss some of the best benefits of indoor activities for kids that make it better than outdoor activities.


When kids are made to play outdoor, they spent most of their time in physical activities like running, jumping, and sports which help in maintaining good physical health. But when it comes to creativity, the improvement is not guaranteed. Indoor games are mostly calm, entertaining, and knowledge oriented. There are many numbers of educational toys out there that help kids to bring out their creativity.


เช—เชฎเซเชฎเชค เชธเชพเชฅเซ‡ เชœเซเชžเชพเชจ เชฎเซ‡เชณเชตเซ‹: 01 ๐Ÿ‘‡

 

เช—เซเชœเชฐเชพเชคเซ€ เชญเชพเชทเชพ เชธเชœเซเชœเชคเชพ.เชงเซ‹: 3 เชฅเซ€ 8 เชฎเชพเชŸเซ‡

*เชถเชฌเซเชฆ เชถเซ‹เชงเซ‹ เชœเซ‡เชจเซ€ เชชเชพเช›เชณ เชจเซ‹ เช›เซ‡เชฒเซเชฒเซ‹ เช…เช•เซเชทเชฐ "เชฐเซ€" เชนเซ‹เชฏ


1..เชชเชฟเชคเชพเชจเซ‡ เชตเซเชนเชพเชฒเซ€..


2..เชเช• เชซเชฐเชธเชพเชฃ


3.. เชฆเซ‡เชถเซ€ เชชเซ€เชเชพ


4..เชคเซ‹เชซเชพเชจเซ€ เช›เซ‹เช•เชฐเชพเช“ เช•เชฐเซ‡


5..เชฎเชพเชคเชพ เชชเชฟเชคเชพเชจเซ€ เช•เชฐเชตเซ€ เชœเซ‹เชˆเช


6..เชฒเช—เซเชจ เชจ เชฅเชฏเซ‡เชฒเชพ เชนเซ‹เชฏ เชเชตเซ€ เช•เชจเซเชฏเชพ


7..เชถเชพเช•เชญเชพเชœเซ€ เชตเชพเชณเซ‹ เชถเชพเช•  เชตเซ‡เชšเชตเชพ เช†เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเซ‡..


8..เชฎเชนเซ‡เชจเชค เช•เชฐเซ€ เชจเซ‡ เชฎเชœเชฆเซ‚เชฐ เชฎเซ‡เชณเชตเซ‡


9..เชธเซ‚เชŸเช•เซ‡เชถ เชฌเชจเชพเชตเชคเซ€ เช•เช‚เชชเชจเซ€


10..เชกเซ‹เช•เชŸเชฐ เชจเซ‡เชจเซ‡ เชจเซ€ เชชเชคเซเชจเซ€


11..เชฆเซ‹เชธเซเชคเซ€


12..เช•เชชเชกเชพเช‚ เชฎเซเช•เชตเชพ เชœเซ‡เชจเซ€ เชœเชฐเซ‚เชฐ เชชเชกเซ‡


13..เช•เชชเชกเชพเช‚ เชธเซ‚เช•เชตเชตเชพ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเชตเซ‹


14.. เชธเซเชคเซเชฐเซ€ เชจเซเช‚ เช‰เชชเชจเชพเชฎ


15..เชฐเชพเชฎเชพเชฏเชฃ เชจเซเช‚ เชชเชพเชคเซเชฐ


16..เชญเชœเซ€เชฏเชพ เชธเชพเชฅเซ‡ เชคเซ‡เชฒ เชฎเชพเช‚ เชชเชกเซ‡


17..เช† เชฒเชพเช—เซ‡ เชคเซ‹ เชชเซˆเชธเชพเชฆเชพเชฐ เชฌเชจเซ€ เชœเชˆเช


18เชจเชพเชจเชพ เชฌเชพเชณเช•เซ‹ เชจเซ€ เชตเชพเชฐเซเชคเชพ เชฎเชพเช‚ เช†เชตเชคเซ€ เชธเชนเซเชจเซ€ เชตเซเชนเชพเชฒเซ€..


19.. เชถเชพเช• เชธเซเชงเชพเชฐเชตเชพเชจเซเช‚ เชธเชพเชงเชจ


20..เชฌเซ€เชฎเชพเชฐ เชจ เชฅเชตเซเช‚ เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ เชชเชพเชณเซ‹


21.. เชเช• เชธเซ‚เช•เซ‹ เชจเชพเชธเซเชคเซ‹


22..เชธเซเชฐเชค เชจเซ€ เชตเช–เชฃเชพเชคเซ€ เชฎเซ€เช เชพเชˆ


23..เชฎเซ€เช เซเช‚ เชœเซ‹ เชตเชงเชพเชฐเซ‡ เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ เชฐเชธเซ‹เชˆ เชฒเชพเช—เซ‡..


24..เชœเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เชจ เช†เชตเชกเซ‡ เชคเซ‹ เชธเชตเชพเชฒ เชตเชพเช‚เชšเชœเซ‹ 


25.. เช›เซ‡เชฒเซเชฒเซ‡ เช•เซ‹เชˆ เชญเซ‚เชฒ เชฅเชˆ เช—เชˆ เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹...                            


เชœเชตเชพเชฌเซ‹ ๐Ÿ‘‡












Important:-For better result always use google cromeNote:-Please Always Check and Conform Above Details with The Official Website and Advertisement / Notification.

Related Posts:

  • LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -4 LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -4 LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -4เชตเชฟเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเช‚ เชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsapp"เช—เซเชฐเซเชช เชฎเชพ เชœเซ‹เชกเชพเชตเชตเชพเชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsapโ€ฆ Read More
  • LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -1  LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -1 LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -1เชตเชฟเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเช‚ เชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsapp"เช—เซเชฐเซเชช เชฎเชพ เชœเซ‹เชกเชพเชตเชตเชพเชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsaโ€ฆ Read More
  • BALMELO AND LIFE SKILLBALMELO AND LIFE SKILLBalmelo Life skill Melo Ayojan file, activity files, AhevalBalmelo Life skill Melo Ayojan file, activity files, Aheval. Balmelo โ€ฆ Read More
  • LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -2    LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -2LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -2เชตเชฟเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเช‚ เชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsapp"เช—เซเชฐเซเชช เชฎเชพ เชœเซ‹เชกเชพเชตเชตเชพเชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "โ€ฆ Read More
  • LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3    LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3LEARNING WITH FUN AND ACTIVITY -3เชตเชฟเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเช‚ เชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "Whatsapp"เช—เซเชฐเซเชช เชฎเชพ เชœเซ‹เชกเชพเชตเชตเชพเชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• "โ€ฆ Read More

0 Comments:

Labels